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Bajo la consigna “El ambiente entre todos”. Acciones sustentables, se convocó a la comunidad educativa y público en general a presentar fotografías relativas al medio natural de nuestra provincia.

Concluida la iniciativa, presentamos algunas de las imágenes distinguidas según los distintos destinatarios del Concurso. En este sentido, cabe aclarar que la propuesta estuvo dirigida a estudiantes de nivel primario, secundario y Educación Especial, pertenecientes a instituciones de gestión pública y privada, cómo así también al público en general.

Los autores de dichas fotografías podrán realizar un viaje a una Reserva Natural de la Provincia gestionado por el Programa de Educación Ambiental. . En Documentos Relacionados se encuentra el listado completo de premios y menciones.

Imágenes seleccionadas

Categoría A
Primer premio: “Escapando de la inundación” de Hernández, Lucio Germán (6to B). Docente: Arbert, María Rosa. Escuela N°5 “Manuel Belgrano”. Paraná.

Categoría B
“Abrazo de pirinchos” de Sosa Riffel, Marisol (2° CBC). Docente: Noemí Eclesia. Escuela Secundaria N°9. Las Cuevas, Diamante

Categoría B
“Dulzura Isleña III” de Butazzi, Lucas. (5°A C.O). Docente: Ferrari, Juan Marcelo. Escuela Secundaria N°1 “David Della Chiesa”. Ceibas, Islas

Categoría D
“Nostalgia del Pasado” de Durand, Natalia Andrea. Docente: Dunat, María Concepción. Instituto de Formación Docente “Dra. Carolina Tobar”. Concepción del Uruguay.

Categoría E
“¿Cuidaremos así a nuestra Tierra?” de Pereyra, Matías Nahuel. Docentes: D´Angelo, Karina Adriana; Rubano, Marta y Vera, Cecilia. Escuela N° 15 de Educación Integral ”San Francisco Javier”. Diamante.

“Te queremos Tierra…Lindo Verde” de Roldán, Esteban Rubén y García, José María. Docentes: D´Angelo, Karina Adriana; Rubano, Marta y Vera, Cecilia. Escuela N° 15 de Educación Integral” San Francisco Javier”. Diamante.

Categoría F
“Solitarios” de Colman, Osvaldo. Paraná.


Objetivos de la propuesta

Con la llegada del mundo digital, capturar imágenes fijas se ha convertido en una práctica social ampliamente extendida, principalmente, entre adolescentes y jóvenes, quienes se han apropiado genuinamente de este lenguaje haciendo de él, una de sus formas de comunicación y expresión. Por ello, resultan de fundamental importancia, iniciativas que promuevan la apertura de las prácticas escolares hacia estos nuevos lenguajes. En este sentido, estimular el uso de las tecnología de lo visual dentro de la escuela promueve otros modos de conocer y valorar, anclados en la expresión personal de los alumnos.

Por otra parte, la iniciativa se sustenta en la puesta en valor de nuestro patrimonio natural, y su reconocimiento cómo parte fundamental de nuestra constitución identitaria. Promoviendo también el respeto hacia la naturaleza, rescatando y resaltando el interés por la diversidad de los recursos naturales de nuestra provincia.

Otras acciones del PEA

El Programa de Educación Ambiental ha desarrollado múltiples acciones, entre ellas, cabe destacar la publicación presentada el 2 de noviembre del 2010. Al encontrarse disponible su versión digital, invitamos a la comunidad educativa de la provincia a acceder a ella a través del siguiente enlace: “La Educación Ambiental en Entre Ríos. Estrategias y Perspectivas”

La obra constituye un significativo aporte a la construcción del campo pedagógico de la Educación Ambiental, contando con la participación de prestigiosos especialistas en la temática, entre ellos el escritor Elio Brailovsky quien colaboró como revisor.

En la presentación de la obra la coordinadora del Programa Cristina Martínez expresó que “este libro tiene por objeto ser una propuesta de teoría conceptual donde se muestren las miradas epistemológicas, la teoría didáctica y las estrategias áulicas, pero también que la obra en sí sea didáctica en su uso. Lo que pretendemos es acompañar al docente en esta construcción de un nuevo campo del sistema educativo formal, donde se da esta institucionalización en la sustentabilidad medioambiental”.